Representantes das revistas Fapesp e da Ciência Hoje vão estar na UFMG nesta terça, dia dia 2 de agosto, a partir das 14h, realizando a aula inaugural do curso de Formação Transversal em Divulgação Científica, no Auditório 1 da Face (Faculdade de Ciências Econômicas). Os convidados são o jornalista Bernardo Esteves, revista Piauí e a professora Mariluce Moura, da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Não há inscrição prévia e o evento é aberto ao público.

No contexto atual, a ciência se tornou, na prática, algo que atravessa nosso cotidiano, daí a importância da discussão sobre a presença da ciência nos jornais além do esforço para que frutifique um jornalismo mais qualificado ao informar temas científicos nas mais diversas áreas.

O jornalista Bernardo Esteves vai debater a partir de exemplos específicos de sua experiência profissional. “Fui editor da versão eletrônica da revista Ciência Hoje e há mais de cinco anos escrevo sobre ciência para a revista Piauí. Quero discutir a contribuição que o jornalismo narrativo pode dar para a popularização da ciência e para incentivar sua percepção como parte integrante da cultura”.

Se falta formação qualificada aos jornalistas, um dos caminhos para enfrentar essa realidade é a inclusão de disciplinas que debatam a divulgação científica nas grades curriculares.

Parte dessa trajetória será apresentada pela professora da UFBA, Mariluce Moura, que vai abordar o jornalismo científico em sua dimensão institucional. Com aproximadamente 30 anos de profissão, ela é responsável pela criação da Revista Científica Fapesp e o desenvolvimento do projeto de divulgação científica 'Ciência na Rua', direcionado para jovens de 14 a 25 anos.

FORMAÇÃO TRANSVERSAL
A formação transversal em Divulgação Científica atende à demanda de temáticas transdisciplinares na graduação da UFMG. O curso visa produzir conhecimentos básicos sobre pesquisa científica e suas diferentes formas de produção nas várias áreas do conhecimento, e também preparar os alunos de forma que se sintam capacitados para explorar e discutir possíveis relações entre ciência, tecnologia e sociedade.

As inscrições para essas disciplinas estarão abertas entre 30 de julho e 1 de agosto (3ª fase da matrícula – disciplinas de Formação Livre), inicialmente para os alunos de graduação e de pós-graduação da UFMG. Aos interessados da comunidade externa à UFMG, havendo vagas as inscrições serão ofertadas como disciplina isolada.

Saiba mais em https://www.ufmg.br/meulugar/curriculo-transversal/
https://www.facebook.com/ftdivulgacaocientifica/

(Com

Nos dias 5, 6 e 7 de agosto o Circuito Liberdade recebe a Mostra Inova Minas FAPEMIG, que apresentará à população mineira o esforço realizado pelas universidades para o desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Inovação. Serão várias exposições, em vários locais da cidade. O museu do ICB e o projeto Universidade das Crianças integram a programação. Veja no site do ICB a lista completa.

Nesta sexta-feira, 29, das 13h30 às 15h, você está convidado a assistir a apresentação das pesquisas feitas pelos cerca de 30 estudantes de escolas públicas e privadas que participaram do UFMG Escolas, um projeto de divulgação científica do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

 O desastre com a barragem da Samarco, em Mariana, deveria ser uma oportunidade para aprimorar o processo de licenciamento e fiscalização da atividade de mineração em Minas Gerais. Este é um dos principais argumentos defendidos pela equipe do professor Adriano Paglia, do departamento de Biologia Geral do ICB.

No texto, publicado na revista Science (14/7/2016), Hani El Bizri, Thais Morcatty, Jonathan Macedo e Paglia discutem os perigos das alterações na legislação ambiental no contexto dos impactos da mineração.

Na visão do grupo, as potenciais alterações na legislação ambiental brasileira, entre elas a PEC 65/2012, que relaxa o processo de licenciamento ambiental para empreendimentos, promoveriam “retrocessos que podem afetar a biodiversidade brasileira, terras indígenas e unidades de conservação”, adverte o artigo.

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Mining undermining Brazil's environment (Em inglês)

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