Instituto de Ciências Biológicas da UFMG - Escuta Acadêmica ICB

Nossa proposta é oferecer um ambiente receptivo e acolhedor, garantindo total sigilo, no processo de acolhimento e de uma escuta construtiva. O objetivo final é contribuir para uma melhor vivência do/a estudante no caminho na Universidade.

Imagem.Escuta.ICB

O acolhimento realizado pela Escuta Acadêmica ICB (EAi) do Instituto de Cicias Biológicas da UFMG é dirigido aos estudantes de graduação e de pós-graduação desta Unidade. Formada em fevereiro de 2016, juntamente com a aprovação do Centro de Graduação (Cegrad) na Congregação do ICB, a EAi foi criada para acolher o/a estudante quando se depara com dificuldades que possam colocar em risco a continuidade do seu percurso acadêmico.

Objetivo

Em outras palavras, trata-se de oferecer ao estudante do ICB, com algum embaraço acadêmico, administrativo e outro, oportunidade e espaço para falar sobre suas reais necessidades. Ao se estabelecer um vínculo de confiança entre o/a estudante e o/a técnico de referência do setor, situações subjetivas de dificuldades pessoais e de sofrimentos mentais são reveladas que, também, podem interfir no processo ensino-aprendizado.
Esse acolhimento pode envolver uma rede de apoio construída junto com os demais setores do ICB, da UFMG e externo, com a ativa participação do estudante. O processo envolve a construção de um caminho que dialoga, orienta e promove intermediações com atenção e cuidado ao estudante, buscando oferecer os devidos encaminhamentos e orientações, sempre respeitando as decisões do/a estudante e observando as instruções da Comissão Permanente de Saúde Mental da UFMG em consonância com a Política de Saúde Mental desta Universidade.

Algumas atividades desenvolvidas:

Oferecer orientações quanto aos serviços de apoio psicológico na UFMG ou pela rede pública;
Escutar construtivamente os impasses e dificuldades vivenciadas para ajudar com possíveis caminhos;
Contribuir para tomada de decisões;
Dialogar com órgãos institucionais internos e externos a UFMG e outros espaços;
Ajudar com ações conjuntas que visem o bem-estar dos/as estudantes;
Acolher etudantes encaminhados pelo Núcleo de Acessibilidade Inclusiva – NAI;
Acompanhar estudantes em RAEP;
Receber estudantes, professores e familiares com demanda para busca ativa;
etc...