Ainda dá para participar das novas turmas do segundo semestre, mas são poucas vagas!

As atividades do Projeto Movimente-se no segundo semestre de 2023 já vão começar. Mas, calma, até o dia 25 de agosto você pode garantir sua participação nas aulas de Pilates de Solo e Hatha Yoga, com possibilidade de prática uma ou duas vezes por semana, em horários alternativos.

Aberto à participação de todos os interessados, as atividades acontecem no Espaço Qualidade de Vida e Bem-Estar do ICB UFMG, no andar térreo, próximo à cantina.

A prioridade é promover saúde, bem-estar e qualidade de vida, especialmente no trabalho. E note bem, não é apenas para estudantes e servidores docentes e não docentes, mas também para o público em geral. Até dia 25, anota aí...

CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIARMAIS INFORMAÇÕES e INSCRIÇÕES: no site da Fundep

INSTAGRAM: @proj_movimente_se

Estudo reúne coeficientes de produtividade de cientistas do mundo inteiro, a partir de dados bibliométricos de várias fontes.

O Alper-Doger Scientific Index, único estudo que ranqueia os coeficientes de produtividade total e dos últimos seis anos de cientistas, com base nas pontuações e citações do Discipline H-index (D-index), e no índice i10 no Google Acadêmico, classificou alguns professores do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG entre os mais conceituados do mundo em diferentes áreas. Ou seja, a posição de cada pesquisador considera o número de artigos e a quantidade de citações para cada disciplina examinada.

Mauro Teixeira, do Instituto de Ciências Biológicas (ICB), está em 1° lugar no Brasil na área de Bioquímica, ao mesmo tempo em que ocupa a 34a posição na mesma área em comparação com os cientistas do mundo todo. Carlos Augusto Rosa, também é o número 1 no Brasil, na área de Microbiologia. Também em comparação com os demais cientistas brasileiros, o professor Robson Augusto Souza dos Santos, do departamento de Fisiologia e Biofísica, ocupa a 2a posição na área de Ciências Biológicas.

As informações que subsidiam o ranking foram coletadas em dezembro de 2022 e a produtividade e impacto baseados em citações de artigos científicos estão entre alguns dos critérios para a classificação. Segundo a organização, essa métrica é resultado de uma união de critérios que contabilizam e avaliam, por exemplo, o número de citações recebidas mundialmente, em relação aos artigos publicados pelos pesquisadores. Para a seleção, foram combinados dados bibliométricos de várias fontes, incluindo OpenAlex e CrossRef.

SOBRE O AD SCIENTIFIC INDEX

Segundo o site da AD Scientific Index, o ranking foi desenvolvido pelo professor Murat Alper e pelo professor associado Cihan Doger, utilizando nove parâmetros que fornecem a classificação e avaliação de cientistas de 256 filiais, 22.347 instituições, 218 países, 10 regiões - África, Ásia, Europa, América do Norte, Oceania, Árabe Leageu, EECA, BRICS, América Latina, e COMESA, e no mundo. A metodologia permite que os cientistas possam  obter suas classificações acadêmicas e monitorar a evolução da classificação ao longo do tempo.

A organização afirma que, ao contrário de outros sistemas que também fornecem avaliações de periódicos e universidades, esse sistema de classificação e análise é baseado no desempenho científico e no valor agregado de produtividade científica de cientistas. A classificação individual é feita em 12 disciplinas - Agricultura e Silvicultura, Artes, Design e Arquitetura, Negócios e Gestão, Economia e Econometria, Educação, Engenharia e Tecnologia, História, Filosofia, Teologia, Direito/Direito e Estudos Jurídicos, Ciências Médicas e da Saúde, Ciências Naturais, Ciências Sociais. 

CONSULTE A RELAÇÃO COMPLETA NO SITE DA AD SCIENTIFIC INDEX

 NOTÍCIA RELACIONADA

 Ranking do Research.com coloca cientistas do ICB UFMG entre os melhores do mundo - 15 junho 2023

Levantamento, arte e redação: Vitória Alves - Comunicação ICB UFMG/PBext

A leitura completa do genoma de um organismo empolga biológos de diversas áreas

O material genético é extremamente relevante para o estudo das espécies, sendo muito importante para compreensão de questões como diversidade genética, patologias e evolução.

Em uma notícia para a revista de Pesquisa Científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), a jornalista Maria Guimarães falou sobre o processo de sequenciamento completo do genoma que tem se tornado uma realidade.

Tradicionalmente, o sequenciamento é fragmentado em diversas leituras curtas que devem ser montadas posteriormente. Esse método dificulta a inclusão de trechos muito repetitivos na montagem, já que eles se confundem facilmente durante o processo. Além disso, o foco maior de análise costuma ser nos genes voltados para a produção de proteínas.Com a leitura de todo o genoma será possível o estudo dos genes que são responsáveis pela maioria das diferenças entre os organismos.

“As leituras longas permitem determinar o arcabouço do genoma” disse Glória Franco, bioinformata e professora do Departamento de Genética, Ecologia e Evolução do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG (ICB UFMG), em entrevista para a revista. Essa forma nova de sequenciamento consiste numa leitura longa, que propõe sequenciar o genoma de telômero a telômero. Isso tem se tornado possível devido aos avanços tecnológicos e a busca de técnicas mistas.

A leitura completa do genoma pode ser muito importante para o estudo de um organismo ou uma espécie, podendo evidenciar várias mutações ou questões patológicas. Acredita-se que isso contribuirá principalmente para a área da saúde. Pedro Galante, coordenador do laboratório de bioinformática do Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Sírio-Libanês (IEP-HSL), levanta a possibilidade de desenvolvimento de tratamentos baseados na edição ou regulação gênica, graças a essa técnica de estudo completo do material genético.

Redação: Gabriel Martins - Estagiário / PCCTAE, com supervisão de Dayse Lacerda.

Setenta e quatro novos biólogos chegam ao mercado aptos a exercerem atividades de pesquisa, ensino e prestação de serviços.

Estudantes que concluíram o curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Minas Gerais no primeiro semestre de 2023 colaram grau no fim do mês de julho, em cerimônia oficial realizada no Campus Pampulha, em Belo Horizonte.

Ao todo, 74 alunos de licenciatura e bacharelado, nas modalidades percurso aberto, biotecnologia e saúde e ambiental, diurno e noturno, concluíram a graduação, estando aptos ao exercício de atividades de pesquisa, ensino e prestação de serviços.

A professora Élida Rabelo, vice-diretora do ICB UFMG e diretora em exercício, recebeu na solenidade oficial os estudantes, servidores docentes e não docentes, familiares e amigos, destacando a formação oferecida pela Universidade Federal de Minas Gerais, classificada pelo INEP como a melhor do Brasil. A diretora, ainda, enfatizou os compromissos dos novos biólogos.

“Dentre as responsabilidades inerentes à formação de vocês está a defesa de tudo que é vivo! Isso implica lutar pelo meio ambiente e pelos menos favorecidos socialmente, tanto os seres humanos quanto os animais. A responsabilidade de vocês em difundir o conhecimento adquirido em uma universidade pública é maior do que a de qualquer outro cidadão”, enfatizou.

A Secretária Geral, Tatiana Gomes Almeida, destacou a formatura de estudantes de turmas da Educação a Distância (EAD). “Nem sempre há turmas dessa modalidade na colação de grau”, observou. O evento foi realizado no auditório do Centro de Atividades Didáticas 1.

Além da professora Élida Rabelo, que presidiu a cerimônia, estiveram presentes as professoras Luciana de Oliveira Andrade, coordenadora do Colegiado do curso de Ciências Biológicas; Eliane Novato Silva, coordenadora do curso de Ciências Biológicas a Distância; Helen Lima Del Puerto, paraninfa; e Lucília Souza Miranda, homenageada da modalidade presencial; o professor Diego Guimarães Florêncio Pujoni, homenageado da modalidade a distância; e a servidora Túlia Marques Silva Oliveira, técnica administrativa homenageada.

Redação: Dayse Lacerda - Jornalista ACBIO